Visualizando las primeras conexiones del EABE12

Wordle: Eabe12

He creado el mapa animado “visualizando conexiones EABE12“, para ir empapándome de la esencia del #EABE12, esa gente inteligente y con duende que forma parte de mi claustrovirtual” y a los que les debo todo  lo que soy en “materia 2.0″. 

El mapa sigue el orden de presentación realizado en el “Libro de familia EABE12“, por tanto, no están tod@s los @EabeDoce y también podría haber algún error en la ubicación, pido disculpas desde ya, pero algunos “nodos” no llegué a “geolocalizarlos” con precisión :(

Como ya comenté, me siento inquieta e insegura con mi #todostuvimosuncomienzo. Cuando @Guidix  que iba a ser mi “madrina”, me dijo que finalmente no podría venir , estuve a punto de anular mi cita, pero al final ahí estaré, muy contenta de encontrarme con mi otra gran “madrina” del #pblesp, @ainhoaeus y otras personas que desvirtualice en Donostia durante las Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos y Metodologías Activas.  

 Aunque la intención fue buena, tal vez el resultado del mapa no está muy logrado ni completo y resulta “denso” y “extenso”, no obstante, me ha servido para conoceros un poco más y contagiarme de vuestro encanto y optimismo y puedo visualizar lo genial que será este encuentro de gente con pasión y  “acento andaluz”.

EABE12- Visualizando las primeras conexiones del EABE12

Visualizando conexiones EABE12

Mapa interactivo con los participantes del EABE12

Las personas que me hacen fluir día a día

¡Expertos en hacer de mi trabajo un continuo “flow” de satisfacción¡¡

Un abrazo y ¡Felices Fiestas¡

Vídeo creado para alumnado del CrmfSf

Vídeo felicitando fiestas navideñas 2011

Bienvenidos al curso 2011 en el CRMF-SF

Esta mañana estaba pensando en el nuevo curso que acabamos de empezar en el CRMF-San Fernando y he visualizado una situación ideal, vi cómo los esfuerzos de cada persona del Centro contribuían a crear un gran karma o energía invisible que nos hacía a todos más humildes y sabios. Visualicé unas relaciones en el Centro basadas en la confianza y capaces de constituir espacios auténticos para aprender y compartir….  ¿Os parece una aventura imposible? Tal vez…., no obstante, yo seguiré pensando en ello y en la forma de contribuir.

Nuestro curso 2011 acaba de empezar y sería estupendo que pudiéramos disfrutar aprendiendo y compartiendo, ¿lo intentamos?
Aquí podéis visitar la “esencia de este deseo” realizado en un formato curioso creado en geoGreeting¡

http://www.geogreeting.com/view.html?ykzBoxnonUIUnsFoBDsByCUmBwp7CpU975

 

Media_httpwwwgeogreet_gjjgx

Entrevista Inuo: la participación es la competencia más importante

Entrevista de Cristina Díaz, de Inuo a dreig.eu Estas son algunas cuestiones tratadas:

- Empoderamiento del ciudadano

- Visibilidad de la obra individual a través de la red.

- Las redes sociales nos permiten desarrollarnos mejor (aprender, crear, informar, compartir…)

- Superada la brecha digital, centrémonos en desarrollar las competencias para la participación: crear una red, hacer networking,…

- Considerar las necesidades de los colectivos susceptibles de quedar excluidos de la red, partir de un área de su interés y aportarles soluciones más ricas utilizando Internet.

- En la sociedad actual, lo importante es saber buscar,  filtrar, crear y compartir la información.

- Marca personal y la cultura celebrities

- Nos estamos haciendo dependientes, 

- Estamos en una sociedad hiperconectada, pero que está creando individuos poco autónomos (lo preguntamos todo en nuestra red social)

- La idea de “nosotros” ampliada.Pertenecemos a colectivos de alcance global, …somos más conscientes de la diversidad.. apertura y mayor grado de tolerancia.

Dolors reig   entrevista Inuohttp://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dolorsreig-entrevistainuo-110111002543-phpapp02&rel=0&stripped_title=dolors-reig-entrevista-inuo&userName=dreig documents from Dolors  Reig

Mis espacios de aprendizaje

Poster realizado en Glogster, a modo de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje, acrónimo de Personal Learning Environment en inglés)

Espacios Abiertos para Aprender:http://manelar.glogster.com/espacios-abiertos-para-aprender/

Mi primer post en Posterous

Posterous Logo

Image via Wikipedia

Estoy intentando comprender el espacio de trabajo de Posterous, sus herramientas y sus posibilidades. Me gustaría encontrar un espacio único en el que poder albergar mis diferentes espacios de aprendizaje y comunicación.

Sigo buscando ;)
Logo_small

Encuentro en el Crmf-Sf

Cada tres de diciembre celebramos “El Día Internacional de las personas con discapacidad“, abriendo nuestras puertas a la comunidad educativa de la bahía y ofreciendo a los asistentes actividades lúdicas y musicales para promover la interacción y la participación de todos. Dejamos nuestra “huella digital”, en la que se muestran algunos momentos del encuentro-2010. Quiero destacar el uso de las TIC para organizar las jornadas y la difusión de las mismas.
Edición colaborativa del Planning de actividades y visitantes elaborado en Google Docs o la Site de Google creada para dar difusión al concurso Muéstrame tu Mirada. También podréis ver algunos vídeos sobre la celebración, creados en mi cuenta de Animoto y subidos a YouTube, Aprender y Compartir.

  • Ocio electrónico accesible:

Intenso día y satisfacción por haber contribuido a crear nuevos lazos de amistad. Estas son mis primeras impresiones

  • Agradecer y mostrar algunos momentos del encuentro:

Me gusta la Wikipedia

Para que el proyecto Wikipedia siga vivo.

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I can

Excelente video en TED de Kiran Bir Sethi, educadora hindú, que he encontrado en el blog de Santiago Galván http://diarioaula.blogspot.com/, contagia su enorme entusiasmo y apunta algunas ideas excelentes para potenciar las capacidades de los niños, ha constatado que cuando el aprendizaje de los niños se integra en su contexto real y cotidiano, es decir, si se difuminan las barreras entre la escuela y la vida, los niños desarrollan mejor sus capacidades y se hacen menos vulnerables. Estupenda pista y reflexión sobre cómo el aprendizaje elimina barreras, también he podido disfrutar de la eliminación de otra barrera, la del inglés :-(( ¡¡Genial iniciativa de YouTube sustitulando los vídeos publicados en inglés :)) ¡¡

Kiran Bir Sethi teaches kids to take charge I can

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